Las peritas del olmo

Qúe ibamos a hacer sin las mamás.....Están siempre ahí, cuidándonos, dándonos mimos, si.....a veces son algo pesadas, pero escucha eso que siempre te dicen...."Cuando tú seas papá o mamá, ya verás porqué te digo esto....". Y es verdad, ellas nos conocen mejor que nadie, nos quieren incondicionalmente. ¿Les damos un pequeño homenaje por el Día de la madre? Un pequeño regalo a algo tan grande como el cariño que nos dan, pero que les sacará una sonrisa y seguro que un abrazo y besos. ¡Vamos a fabricarlo! Os dejaré enlaces a páginas donde encontraréis ideas para hacer un regalo a vuestra mamá. Son fáciles y necesitaréis el material de siempre (papel, cartulina, colores, pegamento, brilli-brillis...lo que pilléis). Que cada uno elija la manualidad que prefiera y crea que puede hacer, aunque la mayoría son fáciles, hay algunos que entrañan algo más de dificultad, por eso no será mejor, pero sí más original, como veáis....lo importante es el detalle y el amor con el que lo h

Terminamos los ejercicios de la página 163 (del 6 al 10) que son problemas de repaso. Acordaros de poner siempre los DATOS, más importantes, LAS OPERACIONES que necesitaremos hacer, y el RESULTADO. Siempre que sigáis esos pasos en orden os resultará resolver los problemas matemáticos más fácilmente. Repasar el tema 9 (revisar los ejercicios realizados hasta ahora). En estos días de puente poneros al día de las tareas que tengáis atrasadas porque se acaban los plazos. A partir de la semana que viene ya empezaremos a hacer pruebas de evaluación.

Vamos a rematar los ejercicios de la página 162 (del 5 al 9) Repasar el tema 9 (revisar los ejercicios realizados hasta ahora). En estos días de puente poneros al día de las tareas que tengáis atrasadas porque se acaban los plazos. A partir de la semana que viene ya empezaremos a hacer pruebas de evaluación.

Os dejos unos Kahoots de repaso de temas pasados Lenguaje: prefijos y sufijos https://kahoot.it/challenge/08666204?challenge-id=05d5b4bd-9d16-4675-89d8-ec40bd3ade5a_1588112502939 codigo:    08666204 ----------------------------------------------------------------- Lenguaje: determinantes demostrativos https://kahoot.it/challenge/02451973?challenge-id=05d5b4bd-9d16-4675-89d8-ec40bd3ade5a_1588113074081 Código:    02451973 ------------------------------------------------------------------ Matemáticas: divisiones https://kahoot.it/challenge/08546411?challenge-id=05d5b4bd-9d16-4675-89d8-ec40bd3ade5a_1588113376514 Código:      08546411 ------------------------------------------------------------------- Matemáticas: Cálculo mental (límite con tiempo) Respira hondo antes de empezar. Tendrás que responder antes de que el tiempo se acabe en cada pregunta. Toca estrujarse las neuronas!!!! https://kahoot.it/challenge/09034017?challenge-id=05d5b4bd-9d16-4675-89d8-

 La semana que viene haremos una prueba de evaluación del tema 9 de lengua.  Ya os diré cómo se realizará.  Es importante y obligatoria.      Mientras tanto, haremos unos ejercicios de repaso de la página 162 ( por hoy sólo haremos del ejercicio 1 al 4).

     La semana que viene haremos una prueba de evaluación del tema 9 (los polígonos).  Ya os diré cómo se realizará. Es importante y obligatoria.      Mientras tanto, seguiremos repasando el tema y para que no se nos olviden los anteriores, haremos unos ejercicios de repaso de la página 163 ( por hoy sólo haremos del ejercicio 1 al 5).

Más retos de Quizziz de repaso de lo que ya sabemos: Las divisiones: https://quizizz.com/join?gc=833219 833219 -------------------------------- Fracciones: https://quizizz.com/join?gc=203301 203301 -------------------------------- Sujeto y predicado: https://quizizz.com/join?gc=355601 355601 --------------------------------- Palabras agudas, llanas y esdrújulas: https://quizizz.com/join?gc=391921 391921 ---------------------------------- Espero que los disfrutéis 😃

Vamos a repasar los que sabemos de este tema con las dos actividades que encontraremos en la página 86. El esquema que veréis en el libro lo tendréis que hacer en horizontal en el cuaderno para que os quepa bien. Recordad lo que siempre os digo de calcular el espacio para que ocupéis bien la hoja del cuaderno y no queden apretadas las palabras.

     ¡Viva!  ¡Se puede salir a la calle a hacer ejercicio! Eso sí, con precaución. Distanciamiento físico, no tocamos los elementos de la calle, se recomienda mascarilla, nos lavamos las manos...ya lo sabréis porque vuestros papás y mamás os lo estarán diciendo tooooodo el día, ¿Verdad? La tarea de esta semana serán dos cosas: 1º ------Hacer una foto o vídeo muy cortito de la actividad física que estéis haciendo en la calle, lo que sea (bicicleta, correr, saltar....) lo que sea que estéis haciendo de ejercicio cuando salís a la calle. 2º------Hacer una foto o vídeo cortito del juego que aquí os propongo "el juego de la oca del confinamiento". Es otro juego de mesa como el de hace unas semanas pero con otras pruebas. Descargar el juego de la oca del confinamiento Espero que os lo paséis bien esta semana ya que se puede salir aunque sea una hora al día, pero os servirá para despejaros, tomar aire fresco, oxigenaros....

A ver...¿Quién de vosotros sabe y ha visto un mosaico? Levantad la mano.... Bien, si vemos con atención un mosaico, está formado por polígonos (más arte con las matemáticas). Existen mosaicos preciosos que representan imágenes o incluso en la antigüedad se contaban historias en ellos. Así conocemos cosas de los romanos por ejemplo, pero muchas civilizaciones las han utilizado.  Nos vamos a la página 160 y hacemos las tres actividades que veremos en ellas.

     Ya hicimos el curso pasado esto del anuncio...¿Recordáis? Algo que queríais vender, que era lo mejor por ser más bonito, mejor precio, más duradero.... Mediante un eslogan o frase pegadiza tratábais de hacer que el que os escuchara se quedara con un último mensaje en la cabeza. Acompañado de una canción o música que lo hiciera más divertido o atrayente, con imágenes, dibujos...Hicísteis cartulinas con cosas que explicábais en la pizarra y os escuchábamos mientras intentábais vendernos algo que existía u os habíais inventado..... Bien, pues ahora toca hacerlo....desde casa y con una foto o un vídeo cortito jejejjejeje. PÁGINA 161 (saber hacer un anuncio). Los pasos os recordarán a lo que hicimos hace tiempo. Es buena idea seguirlos con atención para que a vuestro anuncio no le falte de nada importante. Una vez que tengáis la idea, desarrollarla en papel, cartulina, cartón, pizarra.....lo que tengáis y queráis, es una actividad libre. Decorar el anuncio para que sea vistoso,

Matemáticas: Lenguaje: C. Naturales: