Las peritas del olmo

5ª entrega de nuestro Periódico Trimestral "El Olmo News". Esta vez con la singularidad de que el confinamiento por el COVID 19 no nos ha dejado publicar nuestro principio de 2º trimestre, aunque gracias a la colaboración de casi 400 niños y niñas y nuestro claustro, el Periódico sale adelante con más fuerza que nunca y mandando mensajes de ánimo. Esperamos que os guste. Pincha para ver el periódico El Olmo news

Número, persona y tiempo....en los verbos. Esto está chupao.... Bueno, por si no os acordáis....el número es lo de singular o plural. La persona en los verbos depende del pronombre al que acompaña. Y el tiempo pues es si está en presente, pasado y futuro.  Si ya lo sabíais ¿eh? Es lo del año pasado... Lo repasamos en las páginas 154 y 155. Leemos y hacemos las actividades. No os olvidéis de las actividades multimedia (las pestañitas azules que hay al lado del número de cada actividad en santillana online)

¿Quién ha dicho que las matemáticas no están presentes en el arte?  Hoy vais a estar súper entretenidos aprendiendo...........ORIGAMIS!!!!!!!! TACHÁNNNNNNNNNN!!      El  origami  o papiroflexia es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se elaboran diferentes figuras y formas. Desde el clásico barco de papel a elementos mucho más elaborados. La práctica del  origami  es beneficiosa  para  todo el mundo, pero  a los niños  puede estimular tanto física como mentalmente. ¿Qué guay, no?      Ea, pues si es tan bueno, vamos a hacerlo, ¿Verdad? Además así repasamos las figuras que hemos aprendido en matemáticas. - A ver maestro,...que de esto no hemos hecho nunca.....,tiene pinta de ser difícil. - Pues empezaremos con figuras sencillas, ¿Ok? Luego ya cada uno que se complique en función de lo que quiera conseguir. Yo os propongo figuras sencillas. Podéis seguir estos tutoriales o vosotros buscar otros y hacer lo que queráis. La única condición es que

    Que levanten la mano los que sepan lo que son las palabras homónimas..... a ver.....a ver.....      Página 153: Leemos el cuadrito que copiamos en el cuaderno. En santillana online vamos clicando en las actividades multimedia que vamos viendo a lo largo de la página.      Hacemos en el cuaderno los ejercicios del 1 al 4. - Maestro..... -  Siiiiiii, los enunciados se copian - Es que es muchoooooo..... - Ya, pero es lenguaje y tenéis que escribir. Luego en las otras asignaturas no copiaréis tanto. Os dejo un vídeo para completar los conceptos: Palabras homónimas y parónimas

     ¿Es un pájaro??? ¿Es un aviónnn??? No!!! Es un....Cuadrilátero!!! 😂      Veamos en la página 154 y 155 de mates, los tipos de cuadriláteros y paralelogramos que hay.       Leed las dos páginas y hacemos los ejercicios. Usad bien la regla y los cuadritos de la libreta....... que os veooooooooo 👀 Os dejo además un video de los cuadriláteros: Cuadriláteros

Y qué viene ahoraaaa?    LAS BACTERIAS.........TACHÁNNNNNNN!!!!!!! Y LOS PROTOCTISTAS...... Vamos a repasar lo del año pasado con este vídeo en el que veremos los seres unicelulares y pluricelulares: Seres unicelulares y pluricelulares En las páginas 82 y 83 leemos las bacterias y los protoctictas (¿Bonita palabra eh?) Id pinchando las actividades multimedia y haced las actividades 1 y 2 de la pag. 83. * Os doy una pista para la actividad 2: los antibióticos son unas medicinas que matan a todas las bacterias (las malas que causan infecciones, pero también las buenas, que las hay por ejemplo en los intestinos....) Investigad un poco sobre eso y razonad la respuesta.

En el Classroom lo podéis ver además de las invitaciones, pero también os lo facilito por aquí: Reto 1 Reto 2

     Ahí tenéis un pequeño montaje con las imágenes del trabajo que habéis hecho en casa.       ¡Qué buenos cocineros y cocineras estáis hechos!   Se me ha hecho la boca agua viendo las imágenes 😛. Vídeo de las recetas 4ºA

     Hoy toca lectura y comprensión lectora.      Nos vamos a las páginas 150-151 donde encontraréis una lectura. Fijaos en las palabras que no entendáis y las buscáis en el diccionario. También encontraréis un cuadro con las palabras que posiblemente no conozcáis y su significado.      En santillana online veréis dos actividades multimedia que podéis hacer y dos preguntas para saber vuestra opinión de las situaciones que se dan en la lectura.      Se hacen las actividades de la página 152 que se responden con lo que habéis leído antes.

Seguimos con naturales páginas 80 y 81. Leemos las dos páginas con atención. En santillana online tendréis un pequeño vídeo en el símbolo del play (parte superior de la página 80). En la página 81 hay una actividad multimedia pinchando al lado de "actividades". También hay una actividad para hacer en el cuaderno (actividad 1) Aquí os dejo además un vídeo explicativo: Reino de los hongos

     Revisad a diario vuestros correos electrónicos. Los maestros de francés, música, inglés...publican tareas en el Classroom y llegarán avisos a vuestros emails.

     Retomamos el tema 9 de los polígonos. Vamos a repasar lo que sabemos hasta ahora con estas fichas:

     Empezamos el tema 9 de lengua en la página 147. En santillana online tenéis una animación. Responded a las preguntas iniciales del tema y hacéis una portada bonita (imaginaos un mercado con puestos de frutas, carne, pescado, frutos secos, especias..., con gente comprando con sus bolsas, carros...podéis dibujaros a vosotros mismos allí) .      Prestad atención a las páginas 148 y 149. Responded a las preguntas que aparecen. Las que os pidan un compañero se las hacéis a la familia o si podéis contactar con algún compañero/a de la clase mejor.

Hora de bailar!!!! Durante esta semana practica este zumba, y ya sabes...fotazo o video cortito al Classroom!!! Me encanta esta canción "I like to move it, move it"" I like to move it, move it...." https://youtu.be/ymigWt5TOV8